Uncategorized

Доц. д-р Иван Держански Институт по математика и информатика, БАН, София (България) https://doi.org/10.53656/math2026-1-6-til Резюме. Статията е посветена на проведената през...

Кирил Банков1), Борислава Кирилова1), Христо Христов2) 1)Софийски университет „Св. Климент Охридски“, България 2)Европейско училище Брюксел IV, Белгия https://doi.org/10.53656/math2026-1-5-mit Резюме. Обикновено...

George Pashev, Silvia Gaftandzhieva University of Plovdiv Paisii Hilendarski, Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2026-1-4-lhc Abstract. Universities show a rapidly growing interest in...

Radoslav Božić1), Milenković Aleksandar2), Mitrović Slađana3) 1)Educons University, Faculty of Teacher Training, Novi Sad (Serbia) 2)University of Kragujevac, Faculty of...

Georgi Petrov Department of Telecommunications, New Bulgarian University, Sofia (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2026-1-2-fae Abstract. This paper proposes a fast, adaptive method for...

Ivaylo Dimitrov 1), Nina Dimitrova 2), Miroslav Hristov 3), Elis Kodzha 4), Mehmed Kodzha 5) 1)High School of Mathematics Nancho...

Милена Горанова  РЗИ – Стара Загора Теодора Димитрова, Цветелина Търпоманова Медицински университет „Проф. д-р П. Стоянов“ – Варна https://doi.org/10.53656/str2026-1-9-ekr  Резюме....

Dena Spyrou Independent – affiliation not provided https://doi.org/10.53656/str2026-1-8-app Abstract. This article presents the results of a pedagogical experiment aimed at examining...

Teodor Gergov, Tsvetelina Hadzhieva South-West University “Neofit Rilski”, Blagoevgrad https://doi.org/10.53656/str2026-1-7-pro Abstract. The Erasmus program has facilitated international teaching mobility for...

Йордан Аврамов, Стоил Мавродиев  Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/str2026-1-6-sin Резюме. Настоящата статия изследва потенциала на позитивната психология и духовността като...