"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Vocational Education
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Vocational Education
Няма резултати
Вижте всички резултати
Home Новини Новини 2024

Джон Хопфийлд и Джефри Хинтън поделят Нобеловата награда за физика за приноса им в развитието на изкуствения интелект

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
09-10-2024
in Новини 2024
A A
Шарж Ill. Niklas Elmehed и Nobel Prize Outreach

Американският учен Джон Хопфийлд (1933) и канадският изследовател от английски произход Джефри Хинтън (1947) са носителите на тазгодишната Нобелова награда за физика за техните „основополагащи открития и изобретения, които позволяват машинно обучение с изкуствени невронни мрежи“, съобщи Кралската шведска академия на науките.

Оттам отбелязват, че

двамата изследователи са използвали инструменти от физиката, за да разработят методи, които са в основата на днешното мощно развитие на машинното обучение.

Професорът в „Принстън“ Джон Хопфийлд създава асоциативна памет, която може да съхранява и реконструира изображения и други видове модели в данните. През 80-те години на XX век той става известен с изследването си на асоциативната невронна мрежа, като днес този модел се нарича мрежата на Хопфийлд.

От своя страна професорът в Университета на Торонто Джефри Хинтън надгражда постигнатото от Хопфийлд и разработва метод, който може самостоятелно да открива свойства в данните и да изпълнява задачи като идентифициране на конкретни елементи в изображения.

Заради разработките си върху изкуствените невронни мрежи британско-канадският компютърен учен и когнитивен психолог е наречен Кръстника на изкуствения интелект.

Любопитен факт е, че той е правнук на известния британски математик Джордж Бул (1815-1864). През 2018 г. заедно с Йошуа Бенджио и Ян Лекун става носител и на Наградата „Тюринг“ на Асоциацията за компютърна техника, смятана за Нобел за компютърни науки. Те са отличени за развитието на дълбоки невронни мрежи, направили възможни пробивите в сфери като компютърно зрение, разпознаване на реч, разбиране на естествен език и роботика.

Тазгодишните Нобелови лауреати за физика са използвали фундаментални концепции от статистическата физика, за да разработят изкуствени невронни мрежи,

които функционират като асоциативна памет и откриват модели в големи масиви от данни, коментира Елън Монс, председател на Нобеловия комитет по физика към Кралската шведска академия на науките. И допълва, че подобни мрежи са основа за напредъка на изследванията в областта на физиката и са се превърнали в част от всекидневието ни – например при разпознаването на лица и езиковия превод.

В същото време тя предупреждава, че бързо развитие на машинното обучение поражда и опасения, като „хората колективно носят отговорността за използването на тази нова технология по безопасен и етичен начин за най-голяма полза на човечеството“.

Подобни опасения споделя и Джефри Хинтън, който в периода 2013 – 2023 г.

работи за „Гугъл“, откъдето напуска, за да може по-свободно да говори за опасностите, свързани с технологията,

за чието създаване е допринесъл. Той предупреждава, че търговската употреба на генеративни системи на изкуствен интелект крие сериозни заплахи като компютърно-генерирана дезинформация и дестабилизиране на трудовия пазар. Макар да коментира, че развитието на машинното обучение е свързано със заплаха „тези неща да излязат извън контрол“, той отбелязва, че би повторил изследванията си.

Your Image Description

Свързани статии:

Откриването на микроРНК и нейната роля донесе Нобел на американските учени Виктор Амброс и Гари Рувкун Научната общност очаква новите Нобелови лауреати Три отличия за младите географи от международната олимпиада Над 4000 души са валидирали професионалните си умения и знания

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags ДенятДжефри ХинтънДжон ХопфийлдНобелова наградаНобелова седмица 2024 г.физикаШвеция

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
shareTweet
Previous article

Финландски професор с лекция за учители по природни науки

Next article

Сафари приключение край Велинград

Next article
Сафари приключение край Велинград

Сафари приключение край Велинград

Гимназистите усвояват 78 занаята чрез работа

Гимназистите усвояват 78 занаята чрез работа

Националният STEM център ще обучи над 14 000 учители

Националният STEM център ще обучи над 14 000 учители

Последни публикации

  • Сп. „Професионално образование“, книжка 5-6/2024, година XXVI
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2024, година XXVI
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 2-3/2024, година XXVI
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 1/2024, година XXVI
  • Годишно съдържание  сп. Професионално образование,  том XXV (2023 г.)
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 6/2023, година XXV
  • Vocational Education, Number 5/2023, Volume 25
  • Vocational Education, Number 4/2023, Volume 25
  • Vocational Education, Number 3/2023, Volume 25
  • Vocational Education, Number 2/2023, Volume 25
  • Vocational Education, Number 1/2023, Volume 25
  • Annual contents of Vocational education journal vol. 24/ 2022
  • Vocational Education, Number 6/2022, Volume 24
  • Vocational Education, Number 5/2022, Volume 24
  • Vocational Education, Number 4/2022, Volume 24
  • Vocational Education, Number 3/2022, Volume 24
  • Vocational Education, Number 2/2022, Volume 24
  • Vocational Education, Number 1/2022, Volume 24
  • Годишно съдържание сп. Професионално образование 2021 г.
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 6/2021, година XXIII
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 5/2021, година XXIII
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2021, година XXIII

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Home
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"