Очила за разходка в Космоса

Инж. Мариана Радева е старши учител по физика и астрономия и по човекът и природата в СУ „Методий Драгинов“ в с. Драгиново, община Велинград. Работи с деца от V до X клас. На годишната конференция на Съюза на физиците е отличена от Международната фондация „Св. св. Кирил и Методий“ и получи наградата от Националния конкурс за учители по физика на името на „Акад. Матей Матеев“ в категорията за постижения при създаване на условия за най-подходяща учебна среда.

Номинацията на инж. Мариана Радева за престижната награда едва ли може да учуди хората,  които я познават – колеги, приятели, родители. Всички знаят за нейната всеотдайност към децата и работата.

Тя системно прилага иновативни подходи при обучението на учениците,

които превръщат уроците по физика и астрономия във вълнуващо преживяване. Прави физични симулации, демонстрира сложни процеси с виртуални физични лаборатории за безопасни интерактивни експерименти, стимулира дебатите по научни теми. Успешно интегрира физика с технологии, инженерство, изкуство и математика. Учениците ѝ изработват макети, презентации и модели, като електрични вериги, астрономически обекти и много други. Използва виртуална реалност (VR) – очила за разходка в Космоса или вътре в атома, както и други дигитални технологии, работа в мрежа. Изнася уроци по физика извън класната стая (практическо обучение чрез наблюдение). Организира срещи с учени и инженери в областта на висшето образование и др.

Въпреки че физиката не се изучава като профилиращ предмет в училището, благодарение на инж. Радева първите постижения на ученици от СУ „Методий Драгинов“ в областта на природните науки са по учебния предмет физика и астрономия.

Била е три пъти „Учител на годината“ в СУ „Методий Драгинов“.

Ръководител е на клуб за занимания по интереси „Чудният свят на физиката“, както и на групи за допълнително обучение по проекта „Успех за теб“ както на ученици със системни пропуски, така и на ученици с изявени дарби. През годините успява да изгради у своите възпитаници любов към физиката, стимулира ги да мислят критично, да изследват и  да прилагат  знанията си в реални ситуации.

„Методите ми са най-различни в зависимост от съответния клас и особеностите на децата – казва инж. Мариана Радева. – Когато видя, че някое детенце е по-свитичко, се опитвам да го спечеля, като му дам индивидуална задача за нещо, в което виждам, че е по-силно. Има деца, които не могат да решават задачи, други не могат да разказват, но пък могат да моделират или да рисуват. Затова съобразно темата на урока им поставям конкретни задачи, подходящи за изява на силните им страни. Или им давам да развият някаква тема, която да представят пред своите съучениците, и по този начин да компенсирам ниската им оценка. Целта ми е тези деца да добият самочувствие и да покажат своя потенциал.“

Другата група са надарените деца, с които работи допълнително с удоволствие. Събира ги след часовете, включва ги в различни проекти.

Нейни възпитаници редовно участват в младежката сесия на годишната конференция на Съюза на физиците,

в различни конкурси и състезания и печелят награди за радост на своята учителка и на целия екип на СУ „Методий Драгинов“.

„Всяка идея подлагаме на дискусия. Аз им предложа нещо, те го допълват и така в диалог се ражда нещо, което е добро за всички. Когато отиваме на конференция, изработваме съответния продукт, който е необходим – презентация ли ще бъде, постер ли. Но трябва да сме на ниво.“

Заради учители като инж. Радева училището се слави като силно в природните науки – в него има такъв профил от 2013 г. Под нейно ръководство пет екипа от ученици участват в Третия национален конкурс за STEM науки в България през 2019 г., три от които стават национални победители. Това е плод на тримесечна усилена подготовка и преминаване през етапи за одобрение при много силна конкуренция.

„Прочетох в интернет, че има такъв конкурс „STEM България“, и веднага реших, че ще участваме – спомня си инж. Радева. – Имах едни петокласници и им бях дала домашна работа по човекът и природата. Тогава учихме за светлината и сенките и им дадох за домашна работа да направят нещо за сенките. Децата бяха съчинили цяла приказка с герои, беше изключително интересна. Представихме я като театър със светлина и сенки пред малките ученици от началния етап. И тогава реших да я разработим вече за състезанието, така че да отговаря на изискванията.“

Другата разработка, с която участват, е свързана с интердисциплинарен урок с колежката ѝ по физическо възпитание и спорт

на тема използване на ядрената енергия. Инж. Радева подготвя учениците и те успешно преминават трите етапа на състезанието, после отиват на национално ниво, където стават национални победители в област STEM спорт.

Учениците от професионалната паралелка със специалност „Техник по транспортна техника“ също участват с проект „Как със спринцовки и безалкохолна напитка можем да си направим хидравлична спирачка?“. Стават национални победители в област STEM математика, а за работата си инж. Радева завоюва приза STEM Ambassador за област Пазарджик.

„Бяха много ентусиазирани и ми казваха: „Госпожо, искате ли направим една хидравличната спирачка и да ви я покажем?“. Казах им да я направят и да я донесат в следващия час. Те използваха подръчни средства –  бутилка от безалкохолна напитка, спринцовки и други, от които направиха бутала, и я донесоха. Попитах ги искат ли да участват в този конкурс, и те, доста притеснени, приеха. Много интересно беше хрумването на моите ученици. Бях много изненадана, радостна и удовлетворена, затова им предложих да участват, което им донесе успех в надпреварата. Подготовката на петте отбора на училището за участие в състезанието „STEM България“ съм запомнила най-силно, защото беше най-трудната ми работа в живота.“

Инж. Мариана Радева получава наградата от Съюза на физиците в категорията за постижения при създаване на условия за най-подходяща учебна среда.

Още в началото на кариерата си тя буквално започва да променя интериора на кабинета по физика. Дава воля на въображението си, за да направи помещението не само по-уютно, но преди всичко предразполагащо към работа.

„Много неща съм правила в училище. Когато започнах работа тук, нямахме много пари и кабинетите трудно се оборудваха – всичко съм правила сама. Първо изрисувах стените с най-различни неща, свързани с физиката – връща се назад в спомените инж. Мариана Радева. – Изписах стените с мисли на известни физици, нарисувах планетите от Слънчевата система. Правила съм сама и много опитни постановки, за да мога да онагледя учебния материал и да е по-интересно на учениците. Сега съм много благодарна на ръководството на училището, че винаги ме подкрепят и осигуряват всичко, което съм поискала, за да превърнем кабинета по физика в модерна и стимулираща учебна среда.“

Новият проект за кабинета ѝ е по нейно предложение с допитване до зам.-директора по учебната дейност Красимира Пачалова и одобрението на директорката Дуня Бошнакова. Отнема им цяло лято тичане по фирми и в училище, но наесен резултатът е много хубав и си заслужава вложения труд.

Освен на медалите и наградите на своите ученици инж. Радева се радва и на факта, че нейна ученичка тръгва по пътя ѝ и учи инженерна физика в Пловдивския университет. По повод отличието на Международната фондация „Св. св. Кирил и Методий“ тя ѝ пише: „Госпожо, Вие сте моят пример“.

Първата специалност на Мариана Радева е инженер физик, със специалност „Твърдотелна електроника и оптоелектроника“, а втората – учител по физика. Тя завършва в трудни времена и се налага да запише допълнителна специалност педагогика и от инженер се преквалифицира на учител. Но така пък сбъдва детското си желание – като малка е искала да стане учителка. Упражнява се е върху по-малкия си брат – използва е таблата на гардероба като черна дъска, на която пише с гасена вар или въгленчета.

„Инж. Радева е не само вдъхновяващ учител, но и двигател за позитивна промяна на училищната среда. Тя създава пространство, където науката оживява, а учениците учат с любопитство и вдъхновение“, пише в своята препоръка Дуня Бошнакова, директор на СУ „Методий Драгинов“.

Свързани статии:

Откриха STEM център на името на Валя Балканска Малките стъпки към голямата цел Кръговата икономика и образованието във фокуса на нов сборник на „Аз-буки“ Висши училища с единен изпит по математика