Maya Padeshka
Università di Sofia
Università di Napoli “L’Orientale”
https://doi.org/10.53656/bel2024-4s-6
Abstract. Il testo declina le sfide e l’importanza della presenza della letteratura bulgara nel contesto universitario estero. Le risorse esistenti e le pratiche accademiche vengono riviste e rivalutate. L’accento è posto sulla presentazione della letteratura bulgara nel quadro dei lettorati di lingua, letteratura e cultura bulgara, dove la letteratura acquisisce importanza, in quanto è una risorsa con ampie funzioni.
Infine, viene proposta un quadro metodologico per lavorare su un testo specifico (memorie), collegando la Bulgaria e l’Italia, in particolar modo – la Bulgaria e Napoli.
Parole chiavi: letteratura bulgara, didattica, lingua bulgara, memorie, Grand tour
Свързани статии:
Several Opportunities for Implementing the Training in “computer modeling and information technologies” in the 7th Grade
Natural Science and Advanced Technology Education, 1/2023, vol. 32
The Disasters – Linguistic Portrait of the Media Sensation. Manipulative and Communicative Strategies in the Coverage of Car Accidents in Bulgaria
Artificial Intelligence In Business – Financial, Economic and Marketing Aspects
