Vocational Education
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Vocational Education
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2025 Брой 15, 17-23.04.2025 г.

Учителят, който иска да помага на хората

Красимир Тодоров получи признание за образователна дейност, която осъществява чрез уебсайта си за правопис и правоговор „Грамотен.бг“

Ралица Господинова by Ralitsa Gospodinova
18/04/2025
in Брой 15, 17-23.04.2025 г.
0
Учителят, който иска да помага на хората
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter
Снимка Личен архив

„Никога досега не се бях замислял, че делото, с което съм се захванал, ще бъде оценено толкова високо от журналисти и държавници. Не го правя, за да печеля популярност. Просто искам да помагам на хората.“ Така 45-годишният учител Красимир Тодоров коментира полученото отличие „Достойните българи“. Признанието в инициативата на в. „24 часа“ е за неговия труд и образователна дейност, която осъществява чрез уебсайта си за правопис и правоговор „Грамотен.бг“.

„Платформата е създадена с идеална цел – да бъде полезна на българите, които искат да подобряват своята грамотност. Българският език не е никак лесен“, споделя още Красимир Тодоров.

Вярва, че красотата и богатството на българския език се крият в неговата уникална история, мелодичност и изразителност.

„Българският език е изключително богат на синоними, което позволява нюансирано и точно изразяване на мисли и чувства. Освен това неговата гъвкавост и способност да възприема нови думи и изрази, го правят съвременен и динамичен. Тези качества превръщат българския език в ценен инструмент за комуникация и творчество“, отбелязва учителят.

Красимир Тодоров е от Белене, а от шест години живее във Велико Търново. В Средно училище „Вела Благоева“ в старопрестолния град от тази учебна година преподава човекът и природата. Преди това е начален учител.

„Моите преподаватели винаги са били истинско вдъхновение за мен. Те са и причината да избера учителската професия. Още помня началните си учители г-жа Свиленска и г-жа Матеева. Помня и други мои учители, от които съм се вдъхновявал и са оставили трайна следа в моето съзнание. Включително и моите запомнящи се преподаватели в университетите, където съм учил“, разказва преподавателят.

Създаденият от него преди две години сайт „Грамотен.бг“ постепенно набира популярност.

„Първоначално заложих на фейсбук страница, която вече има над 44 000 последователи. По-късно реших да разширя дейността си с уебсайт. Започнах да правя и кратки видео уроци, с които успях да привлека редица популярни личности“, разказва Тодоров.

Добавя, че за дейността си по сайта през миналата година получава признание от фондация „Соушъл фючър“ и печели наградата „Агент на промяната 2024“.

„Тя също бе неочаквана за мен. Тези отличия ме мотивират допълнително и ми дават стимул да продължа делото си с още по-голяма мотивация. Дано наистина хората го намират за полезно. Те са истинската ми движеща сила“, казва педагогът.

Мисията си Красимир Тодоров изпълнява и в училище. Всекидневно. Подчертава, че като учител и родител, се стреми да предаде на своите ученици и на сина си ценности и умения, които надхвърлят рамките на учебниците.

„Вярвам, че е от съществено значение да ги науча на критично мислене, което ще им помогне да анализират информацията обективно и да вземат информирани решения“, споделя той.

Освен това ги насърчава да бъдат любознателни и да търсят знания отвъд задължителния учебен материал, защото за него самостоятелното учене е ключът към личностното развитие.

„Подчертавам и важността на емпатията и уважението към другите, тъй като социалните умения са неразделна част от успешната комуникация и сътрудничество в обществото. Най-важното, на което искам да ги науча, е да бъдат добри хора“, категоричен е учителят.

Коментира и дебата, който се води от години у нас – дали чуждиците ще изядат българските думи.

„Важно е да се прави разлика между заемки и чуждици. Заемките са чужди думи, които навлизат в езика, за да назоват нови понятия, за които липсват български термини. А чуждиците са думи, за които вече съществуват български съответствия. Предпочитането на родните думи, когато те са налични, подпомага запазването и обогатяването на българския език. Чуждите думи, сами по себе си, не застрашават българския език. Опасността идва от непознаването и неупотребата на съществуващите български думи. Поддържането на богата езикова култура и осъзнатият избор на думи са ключови за съхраняването на езиковото ни наследство“, заявява Тодоров.

За него 24 май е не просто официалният празник – Ден на светите братя Кирил и Методий, на българската азбука, просвета и култура и на славянската книжовност, а дълбоко личен и вдъхновяващ ден.

„Този ден символизира силата на словото и образованието като двигатели на напредъка. Той ни напомня за важността да пазим и развиваме езика си, да ценим културното си наследство и да предаваме тези ценности на бъдещите поколения. 24 май е празник на просветата, културата и духовността – основите, върху които се гради нашето общество“, категоричен е Красимир Тодоров.

Your Image Description

Свързани статии:

Майстори със сърце В Селановци напредват с иновативни дейности С визия за бъдещето Години, изпълнени с незабравими мигове

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags езикова грамотностотличие „Достойните българи“правоговорправописРегиони„Грамотен.бг“

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

Да те гледат като писано яйце

Next article

Обединени от доброто

Next article
Обединени от доброто

Обединени от доброто

Последни публикации

  • Vocational Education, Number 5-6/2025, Volume 27
  • Vocational Education, Number 3-4/2025, Volume 27
  • Vocational Education, Number 1-2/2025, Volume 27
  • Vocational Education, Number 5-6/2024, Volume 26
  • Vocational Education, Number 4/2024, Volume 26
  • Vocational Education, Number 2-3/2024, Volume 26
  • Vocational Education, Number 1/2024, Volume 26
  • Годишно съдържание  сп. Професионално образование,  том XXV (2023 г.)
  • Vocational Education, Number 6/2023, Volume 25
  • Vocational Education, Number 5/2023, Volume 25
  • Vocational Education, Number 4/2023, Volume 25
  • Vocational Education, Number 3/2023, Volume 25
  • Vocational Education, Number 2/2023, Volume 25
  • Vocational Education, Number 1/2023, Volume 25
  • Annual contents of Vocational education journal vol. 24/ 2022
  • Vocational Education, Number 6/2022, Volume 24
  • Vocational Education, Number 5/2022, Volume 24
  • Vocational Education, Number 4/2022, Volume 24
  • Vocational Education, Number 3/2022, Volume 24
  • Vocational Education, Number 2/2022, Volume 24
  • Vocational Education, Number 1/2022, Volume 24
  • Годишно съдържание сп. Професионално образование 2021 г.

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.