Доц. д-р Антония Радкова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“
https://doi.org/10.53656/bel2024-6s-5A
Резюме. Статията разглежда и сравнява навиците, предпочитанията и отношението към четенето сред българските деца, живеещи в чужбина, в съпоставка с тези на техните връстници в България. В текста са анализирани предпочитаните типове литература, литературни жанрове, отношението към различните формати на четене (аудио, дигитално, на хартия), склонностите за мултитаскинг по време на четене и др. Изследването се основава на резултатите от мащабно онлайн социологическо проучване, проведено в България и сред българските общности в чужбина.
Ключови думи: четене, литература, български език зад граница
Свързани статии:
„Правата на читателя“ в образованието по литература и ученическият читателски блог
Поети без граници: Ученици творят в пътуваща лаборатория
Социализация и ресоциализация на „дивите“ деца (върху примери от фолклорни и литературни произведения)
История и идеология (Темата за революцията в два учебника по литература за X клас)
