Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2022, година XXIV
МЕТОДИКА И ОПИТ Reconstructing the Mathematics Curriculum for Post-16 Students: A Comparison of the Approaches in England and Bulgaria Dr....
Вижте повечеМЕТОДИКА И ОПИТ Reconstructing the Mathematics Curriculum for Post-16 Students: A Comparison of the Approaches in England and Bulgaria Dr....
Вижте повечеМЕТОДИКА И ОПИТ Специфика на обучението по хорово дирижиране в специалностите „Музика“ и „Педагогика на обучението по музика“ в Пловдивския...
Вижте повечеМЕТОДИКА И ОПИТ The Curriculum Phil Budgell Education Leadership Consultancy (UK) https://doi.org/10.53656/voc22-212curi Abstract. It is proposed that respect for agency...
Вижте повечеEditorial Отвори пълния текст МЕТОДИКА И ОПИТ Педагогическото взаимодействие родители – деца – учители – основа за пълноценно развитие...
Вижте повечеГодишно съдържание сп. Професионално образование, том XXIII (2021 г.) Annual Contents Vocational Education Journal. Vol. 23, (Year 2021) PAGES /...
Вижте повечеMЕТОДИКА И ОПИТ Европейски съд по правата на човека и българската правораздавателна система Д-р Александър Кирков 1), д-р Ана Андонова...
Вижте повечеМЕТОДИКА И ОПИТ Интердисциплинарният урок в условията на дистанционно обучение Евгения Пайташка, Янушка Узунова Хуманитарна гимназия „Св. св. Кирил и...
Вижте повечеМЕТОДИКА И ОПИТ Развитие на професионалното образование и обучение до 2025 г. в контекста на Eвропейската програма за уменията Инж....
Вижте повечеМЕТОДИКА И ОПИТ Методът Монтесори – „Иновация в действие“ Любимка Габрова ДГ „Монтесори планета България“ – Плевен https://doi.org/10.53656/voc21.31mont Резюме. Авторът...
Вижте повечеМЕТОДИКА И ОПИТ Evaluation of Practice-integrated Dual Study Models in Bulgaria and Romania and Implications for Cross-border European Cooperation between...
Вижте повечеСофия 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5