По стъпките на Уста Кольо Фичето

Росица НИКОЛОВА

„Специалностите, които предлагаме, се променят според пазара на труда. Ориентирали сме се към няколко специалности, които са с очакван недостиг на кадри или вече са защитени поради липса на достатъчно обучени кадри. Такава специалност например е „Сухо строителство“ с II степен на професионална квалификация“, посочва пред „Аз-буки“ инж. Красимир Георгиев – директор на Сливенската професионална гимназия по строителство и геодезия „Арх. Георги Козаров“.

Но все още най-атрактивна за кандидат-гимназистите остава специалността „Строителство и архитектура“.

„Може би за тях тя отваря най-големи възможности или са заразени от историческия пример на Уста Кольо Фичето“, отбелязва събеседникът ни. Добавя, че специалност „Геодезия“ също отваря широка перспектива за развитие.

От няколко години гимназията предлага обучение и в специалността „Интериорен дизайн“, която вече набира популярност сред желаещите да продължат средно образование в строителния бранш. А очакванията на училищния екип са в следващите години тя да стане една от най-желаните в града.

В момента в Гимназията по строителство и геодезия „Арх. Георги Козаров“ се обучават приблизително 200 ученици. Много от тях пътуват от близките села, като за тях се осигуряват ученически карти или училището възстановява средствата за пътуване. „Така че на този етап успяваме да се справим с транспортния проблем“, коментира инж. Георгиев.

Гимназията предлага обучение в три форми – дневна, самостоятелна и дуална.

„Последната дава възможност на учениците в XI и XII клас за работа в съвсем реални условия. Учениците от специалност „Външни ВиК мрежи“ вече работят два дни в седмицата в „Топлофикация“ и „ВиК“ – фирми, с които сме сключили договор“, казва директорът. И добавя, че за съжаление, не са много фирмите, готови да приемат ученици. „И това е още един проблем, с който трябва да се справим, ако залагаме на повече часове за практическо обучение“, отбелязва той.

Всъщност, вероятно поради естеството на изучаваните специалности, в гимназията се залага много на практическата страна на обучението. Училището се включва и в двете издания на „Ученически практики“, а тази година кандидатства и е одобрено по модул 1 „Модернизиране на материално-техническата база“ на Националната програма „Професионално образование и обучение“, в която са заложени над 1000 часа за работа в реална работна среда.

„Вече сме сключили договори с 4 фирми от строителния бранш, които ще предоставят работни места в свои обекти за реализиране на Проекта. Ползите от проекти, даващи възможност за практическо обучение в реална работна среда, са много големи за нашите възпитаници. Те им дават възможност да приложат на практика теоретичните си знания, като се справят с реални ситуации в действащи строителни обекти“, отбелязва директорът инж. Георгиев.

А в отговор на въпрос къде се реализират възпитаниците на гимназията, добавя, че възможностите пред тях са много и не само в рамките на България. В специалностите „Строителство и архитектура“, „Геодезия“ и „Интериорен дизайн“ учениците се обучават за ръководни кадри, а чуждоезиковото обучение по специалността им дава чудесна възможност за реализация както у нас, така и в чужбина.

„Знаете, че строителният бранш е един от най-бързо развиващите се отрасли и нуждата от добре обучени кадри е голяма. Така че нашите възпитаници могат да се реализират веднага след получаване на диплома за професионална квалификация като строителни техници, дизайнери и геодезисти. Разбира се, голяма част от тях продължават образованието си във висши учебни заведения, а някои от тях развиват и собствен бизнес“, отбелязва събеседникът ни.

А за техния принос в подготовката на бъдещи кадри за сектора на строителството говори поредното признание, което тази година получава гимназията. През септември 2025 г. СПГСГ „Арх. Георги Козаров“ получава статуетка на големия български строител Кольо Фичето от Камарата на строителите в България.

За подготовката на учениците се грижи екип от 24 учители, като 8 от тях са по професионална подготовка.

Всички използват новите технологии, за да преподават материала по най-добрия за учениците начин. Почти всички кабинети са оборудвани с интерактивни дъски, има и STEM кабинети, обзаведени с виртуална реалност, 3D принтер, професионален дрон за геодезически измервания и картографиране. Всичко това дава възможност на учениците не само да проектират, но и да визуализират своите проекти.

„От тази учебна година вече имаме и STEM кабинети по химия, биология и физика със съответните лаборатории, където гимназистите могат да провеждат лабораторни опити и изследвания“, отбелязва още директорът.

Всяка година Строителната гимназия участва в редица национални програми и проекти. А това помага за изграждането на училище с нова, модерна визия, отговарящо на все по-нарастващите изисквания в строителния бранш.

„Тази година сме одобрени по няколко национални програми, по-интересните от които са НП „Модернизация на професионалното образование и обучение“, което ще ни даде възможност да оборудваме още един кабинет по професионална подготовка, да осигурим практическо обучение при различни строителни и геодезически фирми, както и да обновим работилниците с нови инструменти“, обяснява инж. Георгиев.

Продължават работа и по проекта „Заедно в изкуствата и спорта“. А с допълнителната спортна подготовка учениците печелят много спортни турнири, което допринася не само за издигане престижа на гимназията, но и за личното им самочувствие като успешни личности. За поредна година се включват и в проект „Успех за теб“, благодарение на който ученици със сериозни пропуски по хуманитарните дисциплини успяват да преодолеят натрупаните образователни дефицити.

За добрата подготовка на учениците говорят и призовите места, които заемат те в националното състезание „Най-добър млад строител“.

То се провежда в няколко категории, а победителите освен награди получават и гарантиран прием без приемен изпит в няколко строителни университета. А това е голям стимул за тях, тъй като могат да си осигурят място в университета още в X клас.

Например преди година десетокласникът Йордан Симеонов печели първо място в националното състезание „Най-добър млад строител“, като грабва журито с великолепните си пана в категория „Мазилки, шпакловки и бояджийски работи“.

През октомври 2024 г. екипът на СПГСГ „Архитект Георги Козаров“ печели II място в Първия национален конкурс за млади бъдещи специалисти в областта на строителството и архитектурата на тема „Моят град след 10 години“, проведен в Министерството на регионалното развитие и благоустройството. Проектът на сливенските гимназисти „Облагородяване коритото на река Новоселска“ е високо оценен от журито за умелото съчетаване на историческото минало и съвременните технологии в обособени зони за отдих и почивка.

Проектът носи и призово място в тематичния кръг „Споделено пространство за млади хора“, част от състезанието „Аз мога да строя – Delecto“. Работата на учениците включва както цялостно геодезическо измерване, така и проектирането на обособени зони за отдих, свързани с античната история на Сливен.

„За цялостното изграждане на проекта учениците работиха с преподаватели на няколко университета, които с радост се съгласиха да подпомогнат мащабното начинание. И тъй като преценихме, че реализацията на този проект ще има големи обществени ползи, решихме да го предоставим безвъзмездно на Община Сливен“, споделя инж. Георгиев.

Проектът е представен през юни тази година в Общината пред кмета Стефан Радев, зам.-кмета инж. Стоян Марков и арх. Виктор Дойчинов, като главният архитект остава силно впечатлен от работата на учениците. Задават се много въпроси, а представянето се превръща почти в работна среща за реализацията му.

„Срещата протече в изключително позитивна атмосфера, което за нашите възпитаници е много мотивиращо, защото трудът ни беше високо оценен. Всичко това ни дава основание да вярваме, че този проект ще бъде успешно реализиран и с наша помощ още едно кътче от Сливен ще се превърне в привлекателно място за жители и гости на града“, казва директорът.

Инж. Георгиев отбелязва още, че макар основен приоритет на гимназията да е професионалната подготовка, училищният живот включва много и разнообразни дейности. Редовно се отбелязват дати като Деня на земята, Европейския ден на езиците, Световния ден на околната среда и др. Учениците се възпитават в отговорно отношение към планетата и разумно използване на нейните ресурси, толерантност и уважение към различното.

Наред с това се организират занимателни състезания по български език, участие в значими обществени събития.

Едно от най-атрактивните състезания, разбира се, е Extreme bilding, което се провежда в рамките на инициативата „Седмица на отворени врати“. Всяка година през март гимназията отваря врати за посетители и представя на ученици и родители възможностите и перспективите за развитие пред бъдещите гимназисти.

А какви са предизвикателствата пред гимназията? По думите на инж. Георгиев, на първо място, това е проблемът с отпадането на ученици от системата на образованието. Причините според него са многобройни. На първо място поставя миграционните процеси – когато родителите напуснат държавата, често вземат и децата със себе си. В редки случаи някои се връщат след година или две и продължават обучението си, но практиката показва, че голяма част от тези деца остават извън всякаква образователна система.

„Друг проблем са ранните бракове при определени етнически групи. Проблем е и нездравата семейна среда. В последните случаи много ефективни са индивидуалните срещи с родители, посещения на адрес с представители на други институции, изнесени родителски срещи и др. Но се опитваме най-вече да задържим интереса на такива деца към образованието, като направим училището по-привлекателно за тях с изнесени практики, участие в национални програми и проекти, участие в групи за занимания по интереси, срещи с представители на различни професии. Всичко, което ще им помогне да направят своя осъзнат избор и да осъзнаят колко важно е за днешното време образованието“, обобщава инж. Георгиев.