Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Facebook
Wikipedia
Професионално образование
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • За авторите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • Начало
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • За авторите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
Няма резултати
Вижте всички резултати
Професионално образование
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Професионално образование Съдържание на сп. "Професионално образование", 2019 г.

Когато урокът започна…

в Съдържание на сп. "Професионално образование", 2019 г.

Ивелина Стамболийска
ОУ „Петко Р. Славейков“ – Варна

 

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия
СподелянеTweetСподеляне
Предишна статия

Фокус групата като метод при оценяване на приложението на Закона за защита от домашно насилие

 Следваща статия

Взаимодействие между екипите за подкрепа за личностно развитие с родители на ученици със специални образователни потребности
Следваща статия

Взаимодействие между екипите за подкрепа за личностно развитие с родители на ученици със специални образователни потребности

Развитие на социално значими компетенции в учебната дисциплина „Бизнескомуникации“ и пригодност за трудова заетост

Училище на радостта – иновация за мотивиране на учениците билингви

Последни публикации

  • Сп. Професионално образование, година XXI, книжка 4, 2019
  • Развитие на извънучилищното възпитание в детските организации през периода 1944 – 1990 г.
  • Училище на радостта – иновация за мотивиране на учениците билингви
  • Развитие на социално значими компетенции в учебната дисциплина „Бизнескомуникации“ и пригодност за трудова заетост
  • Взаимодействие между екипите за подкрепа за личностно развитие с родители на ученици със специални образователни потребности
  • Когато урокът започна…
  • Фокус групата като метод при оценяване на приложението на Закона за защита от домашно насилие
  • Подготовка на педагогическия колектив в общообразователното училище за работа с ученици със специални образователни потребности
  • Приказката на телевизионния екран и влиянието ѝ върху децата от предучилищна възраст
  • Глобалното образование – възможно и реално
  • Повишаване нивото на ефективност на обучението по „Химия и опазване на околната среда“ чрез използване на интерактивни методи
  • Научно-теоретични основания за приложение на информационни и комуникационни технологии в обучението по „Физика и астрономия“
  • Урокът по „Информационни технологии“ в I – IV клас – възможности за реализация
  • Професионално образование, година XXI, книжка 3, 2019
  • Структурно-функционален дидактически модел за развиване на картографската грамотност и за формиране на професионална предметно-методическа компетенция на студенти от педагогически специалности
  • Учебният експеримент в работата по проект „Инкубиране и отглеждане на птици в училище“
  • Пътуване към бъдещата професия
  • Да направиш училището си още по-хубаво място
  • Разпространението на burnout синдрома
  • Интегрирани иновативни решения в професионалното образование
  • Боян Петров и неговите най-значими постижения
  • „Първи досег с икономиката“ – образователна игра
  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2019 Национално издателство "Аз-буки"

Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • За авторите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент

© 2019 Национално издателство "Аз-буки"

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG