Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Професионално образование
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Професионално образование
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Стратегии на образователната и научната политика Съдържание на сп. “Стратегии на образователната и научната политика” 2024 г.

Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 6/2024, година XXXII

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
30-11-2024
в Съдържание на сп. “Стратегии на образователната и научната политика” 2024 г.
A A

An Algorithm to Support the Scientific Manuscript Review Process with the Assistance of Chatgpt

Assoc. Prof. Aldeniz Rashidov
Technical University of Gabrovo

https://doi.org/10.53656/str2024-6-1-alg

Abstract. In this work, an algorithm is proposed and analyzed to support the peer review process of scientific manuscripts with the assistance of ChatGPT…

виж повече

 

 

 

An Integrative Approach to Organizing the Formation of Students’ Cognitive Independence in Conditions of Intensification of Learning Activities

Dr. Albina Volkotrubova, Assoc. Prof.
International University of Kyrgyzstan (Kyrgyzstan)
Aidai Kasymova
International University of Kyrgyzstan (Kyrgyzstan)
Prof. Zoriana Hbur, DSc.
Shupyk National Healthcare University (Ukraine)
Assoc. Prof. Antonina Kichuk, DSc.
Izmail State University of Humanities (Ukraine)
Dr. Svitlana Koshova, Assoc. Prof.
Shupyk National Healthcare University (Ukraine)
Dr. Svitlana Khodakivska, Assoc. Prof.
Bogomolets National Medical University (Ukraine)

https://doi.org/10.53656/str2024-6-2-int

Abstract. This article delves into the pivotal concepts of cognitive independence and learning intensification within the educational landscape…

виж повече

 

 

 

Иновативен модел на проектно базирано обучение на гимназиални учители: добра практика от УниБИТ

Проф. д-р Жоржета Назърска,
доц. д-р Александър Каракачанов,
проф. д-р Магдалена Гарванова,
доц. д-р Нина Дебрюне
Университет по библиотекознание и информационни технологии

https://doi.org/10.53656/str2024-6-3-ino

Резюме. В статията се споделя добра практика на УниБИТ, свързана с успешен трансфер на ново фундаментално знание от науката през висшето към средното образование…

виж повече

 

 

 

Стратегии за взаимодействие с родителите – проучване сред педагогически специалисти за текущи практики и предизвикателства

Гл. ас. д-р Кристина Овчарова
Департамент за информация и повишаване квалификацията на учителите – Тракийски университет, Стара Загора

https://doi.org/10.53656/str2024-6-4-str

Резюме. Статията разглежда значението на партньорствата родител – учител в образователния процес и представя данни от проучване сред педагогически специалисти (N=279) относно актуалните практики и предизвикателствата в тази област…

виж повече

 

 

 

Учебните планове на специалности в СУ „Св. Кл. Охридски“ с професионална квалификация учител в контекста на развитието на дигиталните компетентности

Проф. д.н. Вася Делибалтова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/str2024-6-5-sof

Резюме. Изследването има за цел анализ на учебни планове на специалности, които предлагат квалификация учител, от гледна точка на съответствието им и/или надграждането на държавните изисквания за подготовка на учители в България в контекста на проблема за развитие у студентите на дигитална компетентност…

виж повече

 

 

 

Educational Structure of the Population in Bulgaria and the Countries of Central and Eastern Europe in the Context of the Green Transition and the Youth Unemployment

Dr. Kristina Stefanova, Assist. Prof.
Economic Research Institute at Bulgarian Academy of Science

https://doi.org/10.53656/str2024-6-6-edu

Abstract. The aim of the paper is to outline certain characteristics of the educational structure of the population that have advantages for the transition to a green economy and for reducing youth unemployment, and to assess the current situation and trends in the educational structure in Bulgaria and the Central and Eastern Europe (CEE) countries according to these characteristics…

виж повече

 

 

 

Интердисциплинарният урок по човекът и обществото. Природните области в България в контекста на „Четирите годишни времена“ от Антонио Вивалди

Ас. д-р Николай Данев
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“

https://doi.org/10.53656/str2024-6-7-int

Резюме. Представеното педагогическо изследване на приложението и влиянието на някои интердисциплинарни методи и техники на преподаване е реализирано през учебната 2022/2023 година с 52 ученици от 4. клас…

виж повече

 

 

 

Дилемата пред обучението по статистика – „практически“ умения по шаблон vs статистическо мислене

Доц. д-р Маргарита Ламбова
Икономически университет – Варна

https://doi.org/10.53656/str2024-6-8-dil

Резюме. Представени са разсъждения, свързани с обосновката на необходимостта от преосмисляне на обучението по статистика, в което формирането на статистическо мислене би следвало да бъде приоритет и то да бъде възприемано като задължителен елемент от мисловния процес на свободния и информиран човек…

виж повече

 

 

 

 

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailСп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 1s/2024, година XXXII Default ThumbnailСп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 3s/2024, година XXXII Default ThumbnailСп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 3/2024, година XXXII Default ThumbnailСп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 4/2024, година XXXII

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 6/2024, година XLXI

Следваща статия

Дядо Коледа и „Български пощи“ отново очакват най-красивото писмо

Следваща статия
Дядо Коледа и „Български пощи“ отново очакват най-красивото писмо

Дядо Коледа и „Български пощи“ отново очакват най-красивото писмо

Не вятърна мелница, я вятърна турбина

Не вятърна мелница, я вятърна турбина

Опашки за книжки

Опашки за книжки

Последни публикации

  • Сп. „Професионално образование“, книжка 5-6/2024, година XXVI
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2024, година XXVI
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 2-3/2024, година XXVI
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 1/2024, година XXVI
  • Годишно съдържание  сп. Професионално образование,  том XXV (2023 г.)
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 6/2023, година XXV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 5/2023, година XXV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2023, година XXV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 3/2023, година XXV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 2/2023, година XXV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 1/2023, година XXV
  • Годишно съдържание сп. Професионално образование, том XXIV (2022 г.)
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 6/2022, година XXIV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 5/2022, година XXIV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2022, година XXIV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 3/2022, година XXIV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 2/2022, година XXIV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 1/2022, година XXIV
  • Годишно съдържание сп. Професионално образование 2021 г.
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 6/2021, година XXIII
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 5/2021, година XXIII
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2021, година XXIII

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"