Проф. д.н. Таня Борисова
Тракийски университет – Стара Загора
https://doi.org/10.53656/ped2023-3s.01
Резюме. Статията проследява и изследва развитието на педагогическото образование в Стара Загора, създаването на Педагогическия факултет, неговото утвърждаване, иновативност и бъдеще. Подложени са на анализ академичният състав, специалностите, броят на студентите и бюджетът на Факултета. Специално внимание се отделя на постепенното акредитиране на професионални направления, на бакалавърски, магистърски и докторски програми.
Ключови думи: педагогическо образование; традиции; иновации; развитие; себеутвърждаване
Свързани статии:
On Education And Training In Maritime Communications And The Gmdss During The Covid-19
Фидана Даскалова за педагогиката
Условия и специфики в международните конкурси за академична заетост
Първа международна научно-приложна конференция „Контакт на езици и култури. Българският език в контекста на мигрантската криза и адаптацията на бежанци“ (17 – 19 ноември 2023 г., Харманли)
