Инж. Снежина Цветанова
ПГЯЕ „Игор В. Курчатов“ – Козлодуй
https://doi.org/10.53656/voc21.22umeni
Резюме. Статията разглежда същността и качествата на учителя, в частност учителя, преподаващ предмети от професионалната подготовка. Изяснява понятието достъпност на преподаване на учебното съдържание и необходимостта от прилагането ѝ. Представя предизвикателствата пред учителя в професионалната гимназия и отговорността му да формира у ученика трайни и разнопосочни знания и умения, които да го направят гъвкав, адаптивен и креативен гражданин на света, с будно гражданско съзнание и чувствителност към проблемите на другите и на планетата.
Ключови думи: достъпност; преподаване; професионална подготовка; достъпно учебно съдържание
Свързани статии:
Десети международен есенен научно-образователен форум на Департамента за информация и усъвършенстване на учители
КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ
Generation of NO2 by Lead Nitrate Pyrolysis: Never Do Modifications a Prima Vista
Към въпроса за езиковата политика в образованието на младите хора в мултинационална държава (Из опита на Република Молдова)
