Професионално образование
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Професионално образование
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2023 Брой 35, 31.08. - 06.09.2023

45 000 ученици в занимания по интереси

МОН отличава педагози за формирането на ценности у децата чрез извънкласни и извънучилищни дейности

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
30/08/2023
в Брой 35, 31.08. - 06.09.2023
0
45 000 ученици в занимания по интереси

Заниманията по интереси действат изключително мотивиращо на учениците

0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter
Заниманията по интереси
действат изключително мотивиращо
на учениците

Около 45 000 учени­ци са се включили в занимания по инте­реси през учебната 2022/2023 г., финан­сирани със средства от държавния бюджет. Данните съобщава държавният експерт Бла­говеста Борчева от дирекция „При­общаващо образование“ – МОН, при откриването на X международен конкурс за учители „Извънкласните и извънучилищните дейности (зани­мания по интереси) – за устойчиво качествено обучение, възпитание, развитие и социализация на децата и учениците 2023“. Той се организира от Синдиката на българските учители под патронажа на Министерството на образованието и науката и партньори на СБУ.

Заниманията по интереси се орга­низират в съответствие с желанията на учениците и със съгласието на тех­ните родители според спецификата на самите занимания и възможностите на училищата. Регистрацията е чрез плат­формата class.mon.bg, която обединява информация за търсени и предлагани занимания. Приоритетни в тази дей­ност са направленията от STEM – „Ди­гитална креативност“, „Математика“, „Технологии“ и „Природни науки“. Сред желаните направления са още „Изкуства и култура“, „Спорт“ и др. Най-голям интерес учениците проявя­ват към сценични и танцови изкуства, приложна математика, колективни спортове и др.

„Единство на образователния и възпитателния процес за формиране на хуманна ценностна система и под­крепяща среда“ е темата на конкурса тази година, за който са изпратени разработки от над 250 учители. На форума е представен добър педагоги­чески опит в извънкласните и извънучилищните дейности за възпитание в общочовешки ценности, развитие на изследователски интерес и креа­тивно мислене у децата и учениците. „Възпитаването на добродетели в училище днес е и основната задача на МОН. Вие сте тези, които остават след часовете в училище, за да подкрепяте деца и ученици да развиват своите таланти“, отбелязва председателят на СБУ Янка Такева.

Освен заниманията по интере­си държавата осигурява включва­не в различни други форми и чрез национални програми. Сред тях е Националната програма „Заедно в изкуствата и в спорта“, чиято цел е да подпомогне формирането на умения за екипна работа чрез участието в колективни спортове и изкуства, на­сочени към стимулиране интересите, способностите и компетентностите на учениците. За учебната 2022/2023 г. по двата модула са включени общо 49 745 ученици.

На форума са представени и нови програми, сред които е „България – образователни маршрути“ с бюджет от над 14 млн. лева. Тя позволява на учениците придобиване на знания чрез преживяване извън училището, в реална среда, с посещения на обекти в различни тематични направления.

Шестима учители получават спе­циални грамоти и награди от МОН за формирането на ценности чрез извън­класни и извънучилищни дейности с деца и ученици. Приза за добри практики печели екип от Национал­ната професионална гимназия по ветеринарна медицина „Проф. д-р Д. Димов“ в Ловеч, включващ директора Габриела Георгиева, старши учителя Христина Христова и учителя Мая Величкова. В училището има 8 клуба за занимания по теми, свързани с образователния процес по забавен на­чин. Работи се по проекти, провеждат се и занимания с изкуство.

Миглена Механджийска – педаго­гически съветник в ОУ „Митрополит Авксентий Велешки“ в Самоков, получава специална награда от МОН в раздел „Искам думата“ за своето научно есе „Майсторството на учите­ля в приобщаващия процес“. Дарина Димитрова от СУ „Св. св. Кирил и Методий“ в Смядово е отличена за работата с клуб „Морал, ценности, религия“ в раздел „Добри практики“. В категория „Извънучилищни дей­ности“ е наградена Емилия Стоянова, старши учител в ЦПЛР – Център за работа с деца, в Разград.

Цветослава Илиева – учител в ДГ „Щастливо детство“ в Плевен, по­лучава първа награда с представянето на опита си във формирането на цен­ности у малките чрез изграждане на емоционална интелигентност от най-ранна детска възраст („По пътечката на емоциите – малките стъпки, фор­миращи големите ценности“). Първа награда в категорията за извънкласни и извънучилищни дейности получа­ва Петя Кочкова – директор на ОУ „Н. Й. Вапцаров“ в Ботевград.

В същия панел за петгодишна работа, вдъхновяваща учениците за творчество, самостоятелност и работа в екип, включване в различни иници­ативи, обучение на деца от уязвими групи във финансова грамотност и подкрепа за деца с увреждания в дневен център във Враца, награда по­лучава екип от врачанското училище СУ „Козма Тричков“. Зам.-директорът Надежда Витанова и старши учители­те Лала Банева и Петя Александрова представят „Успешна приобщаваща практика за превенция на агресията в класната стая“.

С иновативен урок „Щафетната география в часа по физическо въз­питание и спорт и география и иконо­мика“ първа награда за извънкласни дейности с ученици взима екип от 139. ОУ „Захарий Круша“ в София. Първата награда в категорията „Искам думата“ с есето си печели Павлинка Марева, ръководител на клуб „Българ­ски език и творчество“ в ЦПЛР – ОДК „Анастас Стоянов“ в Шумен.

Призови места получават и десетки учители, които в рамките на Конкурса защитиха публично свои разработки. Наградният фонд от 4000 лева е оси­гурен от МОН. Във всяка категория са връчени и втори и трети награди, както и отличия за най-добро пред­ставяне на публиката. Партньори на Синдиката и спонсори на Конкурса също връчват награди.

Лидерът на Синдиката на българ­ските учители д.ик.н. Янка Такева и учителите са единни в извода, че споделянето на опит между учители е работещ модел за мултиплициране на решения, които могат да се приложат по различен начин според индивиду­алността на децата, с които се работи. Темата за ранното детско развитие и ключовото участие на педагозите в работата с тях също е сред дискути­раните по време на форума – как да се идентифицират техните таланти, а също и специални потребности, за да получат допълнителна подкрепа. Акцент е и важната роля на родите­лите, които помагат на учителите и на своите деца в образователния процес и във формирането на традиционни и общочовешки ценности. Всичко това в голяма степен е пречупено през актуалната тема за необходим

Your Image Description

Свързани статии:

Какво е качествено образование Интеграция чрез обучение по предприемачество За девети път Ден на спорта в училище Български шампиони на Eвропейското по дебати

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Денят

Последвайте ни в социалните мрежи

Предишна статия

За девети път Ден на спорта в училище

Следваща статия

Български шампиони на Eвропейското по дебати

Следваща статия
Български шампиони на Eвропейското по дебати

Български шампиони на Eвропейското по дебати

Последни публикации

  • Сп. „Професионално образование“, книжка 5-6/2025, година XXVII
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 3-4/2025, година XXVII
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 1-2/2025, година XXVII
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 5-6/2024, година XXVI
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2024, година XXVI
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 2-3/2024, година XXVI
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 1/2024, година XXVI
  • Годишно съдържание  сп. Професионално образование,  том XXV (2023 г.)
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 6/2023, година XXV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 5/2023, година XXV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2023, година XXV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 3/2023, година XXV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 2/2023, година XXV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 1/2023, година XXV
  • Годишно съдържание сп. Професионално образование, том XXIV (2022 г.)
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 6/2022, година XXIV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 5/2022, година XXIV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2022, година XXIV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 3/2022, година XXIV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 2/2022, година XXIV
  • Сп. „Професионално образование“, книжка 1/2022, година XXIV
  • Годишно съдържание сп. Професионално образование 2021 г.

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

bg_BG
en_US bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.